COMPÉTENCES MANAGÉRIALES ET ADMINISTRATIVES

Éthique en établissement de soins

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Objectifs

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Mieux appréhender ce que signifie l’éthique médicale
  • Connaître les grands courants de pensée
  • Appréhender les évolutions récentes au sein de la société
  • Identifier les conflits éthiques rencontrés dans les situations de soins
  • Acquérir une méthodologie de questionnement éthique

Programme

Définition et fondements de l’éthique
  • Qu’est-ce que l’éthique ? La bioéthique ? 
  • Les différentes dimensions de l’éthique : philosophique, juridique, déontologique, et morale
  • L’approche des principes essentiels : autonomie, bienfaisance, équité …
  • Sensibilisation aux références théoriques éclairant le domaine médico-social 
  • Les différentes instances éthiques en France et leur déclinaison dans les établissements de santé
Les principaux conflits éthiques rencontrés dans la pratique soignante
  • Consentement, information, secret
  • Fin de vie, refus de soins, soins palliatifs
  • Autonomie, dépendance, handicap
  • Dons de cellules, d’organes, greffes
  • Recherche biomédicale
  • Maîtrise des dépenses de santé : de meilleurs soins au meilleur coût
  • Propriété et usage de l’information médicale…
Méthodologie de résolution de dilemmes éthiques et question de la décision médicale
Concilier management et éthique professionnelle
  • Les droits et obligations des personnes soignées sont-ils compatibles avec ceux des professionnels de l’équipe ?
  • Les règles d’exercice des professionnels de santé et la déontologie médicale
  • La gestion des conflits liés aux valeurs personnelles et aux valeurs professionnelles
Mettre en œuvre une démarche de questionnement éthique
  • Faire émerger le questionnement
  • Construire un cadre pour accompagner le questionnement éthique
  • Pérenniser la démarche

Méthodes pédagogiques

  • Évaluation des connaissances et/ou des pratiques, avant ou au démarrage, et à l’issue de la formation.
  • Apports de connaissances via une classe inversée avec support vidéo, texte et quiz.
  • Une large part est donnée à la classe virtuelle avec échanges, débats, études de situations concrètes.
  • Remise d’un support pédagogique et de références bibliographiques.

Durée

1 jour soit 7 heures

Intervenant.es

Psychologue clinicienne

Public

Tout professionnel de santé. Médecins (hors DPC)

tarifs

230 € nets par stagiaire

Prérequis

Aucun

Service Formation Continue
05.61.16.14.87

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

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AMS Grand Sud (Siège social)

70 Boulevard Matabiau – 31000 Toulouse
05 34 41 19 79 

Certifications & Habilitations

Logotypes datadocké et odpc
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