Formation de Formateur occasionnel ou Formateur interne

Objectifs pédagogiques

• Aider chaque participant(e) à concevoir sa propre démarche de formation (préparer et structurer son intervention).
• Définir des objectifs pédagogiques opérationnels
• Donner des repères en termes de méthodes pédagogiques pour favoriser une démarche adaptée à chaque situation.
• Savoir animer une séquence de formation et dynamiser un groupe.
• Gérer avec aisance les interactions avec et entre les participant(e)s.
• Être capable d’évaluer son action de formation.

Programme détaillé

1. Concevoir et préparer la formation :

• Cerner la demande de formation, analyser les besoins pédagogiques
• Le contexte, le contenu, le public visé, le niveau de connaissance, de motivation, …
• Formuler des objectifs généraux et pédagogiques avec la méthode SMART
• Connaître les principales démarches pédagogiques : affirmatives, interrogatives, actives et de recherche.
• Définir une progression pédagogique pertinente.
• Identifier les résultats à atteindre à la fin de la formation.
• Élaborer les supports de formation en fonction des moyens à disposition.
• Utiliser l’IA pour créer ses suports (création d’exercices, conception de quiz, création d’images et illustrations..)

2. Animer la formation :

• Réussir son introduction.
• Préparer les différentes phases du déroulement de la formation.
• Fixer un cadre et des règles du jeu aux participants.
• Varier les méthodes et techniques pédagogiques en fonction du public et du contenu.
• Tenir compte des besoins de chacun pour générer un climat de confiance.
• Favoriser l’implication et la participation.
• Maîtriser les rythmes du groupe.
• Aider le groupe à mesurer ses progrès.

3. Réagir avec aisance :

• S’affirmer face au groupe.
• Maîtriser sa communication verbale et non verbale.
• Anticiper les situations délicates.
• Réguler les tensions.
• S’adapter aux différentes personnalités.

4. Évaluer la formation

• Connaître les différents niveaux d’évaluation et de validation
• Mesurer l’efficacité de la formation (modèle Kirkpatrick)

Méthodes pédagogiques

Formation participative et interactive, favorisant l’échange, qui intègre :

• des apports théoriques et méthodologiques,
• des cas pratiques qui s’appuient sur les besoins concrets des participant(e)s,
• des mises en situation des jeux de rôle, quiz.

Un support pédagogique est remis à chaque stagiaire.

Modalités d’évaluation

Évaluation formative et sommative continue.

Modalités de validation

Attestation de compétences acquises.

Conditions d'admission

L’inscription à notre formation se fait après vérification de l’adéquation de votre projet avec le programme et la validation des prérequis. L’inscription est définitive une fois le contrat ou la convention de formation signé.

Délais d’accès

Délai moyen : Nos formations sont accessibles sous un délai moyen de 15 jours après la signature de la convention, sous réserve de l’accord de financement et de la complétude du dossier.