ENFANTS ET FAMILLES

Accueillir un enfant porteur de handicap

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Objectifs

À l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable de :

  • Acquérir ou renforcer des compétences en vue d’accueillir des enfants en situation de handicap aux côtés d’enfants valides.
  • Développer des repères de pensée : notion de handicap et d’inclusion.
  • Savoir mobiliser les compétences parentales et professionnelles du réseau.
  • Réfléchir à la préparation de l’accueil de l’enfant et de sa famille.
  • Réfléchir les adaptations (de l’environnement, de l’activité …) et les aménagements possibles, sans omettre d’envisager les limites.

Programme

Représentations et notion du handicap
  • Les modèles de pensée.
  • Les concepts et leur évolution.
  • Le cadre législatif et réglementaire.
  • Le travail partenarial : place et rôle des structures éducatives et de soins.
Accueil de l’enfant et de sa famille
  • Positionnement et rôle des professionnels dans l’accompagnement de l’enfant et de sa famille.
  • Du premier accueil à la sortie de la structure d’accueil.
  • Les aménagements et adaptations.
La mobilisation d'une équipe
  • L’information de l’équipe et son adhésion
  • Mise en place d’une référente
Le suivi et l’observation de cet enfant
  • En fonction de ses besoins
  • En fonction du rythme des autres enfants
  • Derrière le handicap, un enfant

Méthodes pédagogiques

  • Évaluation des connaissances et/ou des pratiques avant ou au démarrage, et à l’issue de la formation.
  • Apports de connaissances, analyse de la pratique professionnelle à partir d’échanges, témoignages, illustrations vidéo, travaux de groupe et études de cas.
  • Envoi d’un livret pédagogique par mail à l’issue de la formation.
  • Remise d’une attestation de formation à l’issue.

Durée

2 jours soit 14 heures

Formation disponible en INTRA uniquement

Intervenant.es

Psychomotricienne

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

tarifs

Nous contacter

Prérequis

Aucun

Service Formation Continue
05.61.16.14.87

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

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