COMPÉTENCES MANAGÉRIALES ET ADMINISTRATIVES
Conduire une stratégie de prévention efficace : des Risques Psychosociaux à la Qualité de Vie au Travail
- ACCUEIL
- >
- Conduire une stratégie de prévention efficace : des Risques Psychosociaux à la Qualité de Vie au Travail
Objectifs
À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Comprendre l’intérêt de la prévention pour les salariés et l’établissement
- Installer une culture de prévention : rôle et mission des acteurs, nouveaux projets d’établissements et projets éducatifs
- Appréhender les fondamentaux de la prévention : principes, valeurs et bonnes pratiques
- Définir des enjeux et des objectifs de prévention et son évaluation
- Réaliser un diagnostic, co-construire un plan d’action, les partager
Programme
Appréhender ce qu’est la prévention
- La prévention : un dispositif pour préserver la santé et la sécurité des salariés
- Les acteurs de la prévention : rôle et mission
- Le cadre réglementaire
Identification et compréhension des risques psychosociaux
- Définition des risques psychosociaux liés au travail, différencier les familles de RPS : ampleur, origine, définitions – contexte pré & post COVID
- La santé mentale au travail et le risque psychique
- Les indicateurs des RPS dans l’organisation
- Les liens entre le travail, les RPS et leurs effets sur la santé et l’organisation
- L’identification des situations de stress vécues en structures et les capacités à y face : analyses de situations et jeux de rôles
- Les éléments de son propre stress
Repérer les situations de mal-être au travail
- Développer des ressources personnelles face à l’épuisement professionnel
- Le recadrage des situations par une compréhension de l’autre et une verbalisation
- Les stratégies et moyens de dérivations de l’épuisement professionnel : gestion des émotions, sport, équilibre entre vie privée et vie professionnelle…
- L’expérimentation de techniques psychocorporelles et cognitives de dérivation du stress : relaxation, cohérence cardiaque, méditation pleine conscience
Identification et compréhension de la qualité de vie au travail
- Représentations sur la qualité de vie au travail
- Le lien entre RPS & QVT
- Le cadre juridique depuis l’ANI de 2013 et l’idée en vogue de bien-être au travail
- Définition de la QVT et concepts centraux de la QVT : travail, performance & absentéisme
- Étapes de la démarche de QVT
L’enjeu de la prévention pour son établissement
- L’analyse du bilan social, du rapport annuel de la SST
- Lecture des éléments influençants de l’activité
- Les éléments structurants de l’activité : les projets intentionnels, projet d’établissement
De la démarche à la stratégie de prévention pour son établissement
Le plan de communication
Du diagnostic à la mise en œuvre et au suivi
Intersession active
- Les stagiaires devront mettre en œuvre leur plan d’action dans leurs structures.
Méthodes pédagogiques
- Évaluation des connaissances et/ou des pratiques, avant ou au démarrage, et à l’issue de la formation.
- Apports de connaissances, analyse de la pratique professionnelle à partir de l’étude de situations concrètes, de débats sur les stratégies d’action, sur les démarches et les outils à mettre en place, leurs avantages et leurs limites.
- La formation débute par une séquence de formation à distance. Puis trois jours présentiel.
- Remise d’un support pédagogique.
Durée
4,5 jours soit 30 heures : ½ journée de formation distancielle + 3 jours de présentiel + 1 jour de distanciel
Intervenant.es
Ergonome, psychologue du travail, I.P.R.P.
Public
Personnel d’encadrement, Personnel RH, Représentants du personnel, Responsable santé et sécurité
tarifs
en INTRA : nous consulter
Prérequis
Aucun
Formation accessible en Inter ou Intra Entreprise
Service Formation Continue
05.61.16.14.87
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Cette formation m'intéresse
Si vous souhaitez en savoir + sur cette formation, merci de compléter le formulaire ci-dessous.
