COMPÉTENCES MANAGÉRIALES ET ADMINISTRATIVES

Tuteur et maître d’apprentissage

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Objectifs

• Connaître le cadre général et règlementaire relatif aux contrats en alternance et/ou à l’apprentissage
• Identifier le rôle du tuteur et comprendre le sens de sa mission
• Gérer et réussir l’accueil et l’intégration d’un nouvel arrivant
• Transférer des savoirs faire
• Définir des objectifs et assurer le suivi de la progression de l’alternant

Programme

MODULE 1 : les aspects règlementaires
• Les formes d’alternance et les différents contrats
• Le rôle et les responsabilités du tuteur/maître d’apprentissage
• L’articulation parcours de formation et situations de travail

MODULE 2 : l’accueil et l’intégration
• Les conditions de réussite de la phase d’intégration
• Le diagnostic de l’environnement de travail du tutoré et l’explication du cadre
• La compréhension des attentes de l’alternant
• Les informations importantes à communiquer concernant l’organisation interne, les risques, l’hygiène et la sécurité : check list d’accueil et/ou livret d’accueil de l’apprenant
• La mise en place de règles de fonctionnement et de communication entre le tuteur et l’alternant
• La présentation à l’équipe de travail

MODULE 3 : la relation tuteur/tutoré
• Le management interculturel et intergénérationnel
• Zoom sur la génération Y – Z
• La lutte contre les discriminations et le respect de la laïcité dans le cadre de l’apprentissage
• Les postures favorisant l’encouragement et la motivation
• La gestion des comportements et postures inadaptés à l’entreprise

MODULE 4 : le transfert de compétences et la notion de transmission
• Analyse des compétences clés à transmettre en fonction d’un profil de poste
• Les différentes méthodes pédagogiques pour transmettre
• Les moments propices au transfert des règles
• La valorisation des bonnes pratiques
• La vérification de la compréhension et de la mise en application des consignes

MODULE 5 : l’organisation du parcours de professionnalisation
• Construction d’un parcours de professionnalisation en lien avec le projet et les acquis de l’alternant
• Notion de progression : dans les activités, dans les apprentissages
• Objectifs, tâches et responsabilités confiées à l’alternant
• Hiérarchisation des activités confiées à l’alternant : du plus simple au plus complexe
• Planification des activités confiées et notion de court terme et moyen terme

MODULE 6 : l’évaluation et le suivi de la progression
• Les modalités et les critères d’évaluation
• Formalisation des instants d’échange : les entretiens de suivi et d’évaluation
• Réajustement du plan d’actions en fonction des évaluations

Lieu(x) de formation

Méthodes pédagogiques

– Documentation concrète et capitalisable pour la mise en pratique de sa fonction de tuteur : modèle de livret d’accueil, guide du tuteur, grille d’évaluation de la progression…
– Alternance des modalités pédagogiques : apport théorique et mises en situation concrètes

Informations complémentaires

– Durant la formation, l’acquisition des compétences et connaissances se fait à travers la mise en place de tests in-situ et de QCM à compléter à la fin de chaque module
– A la fin de la formation, un questionnaire de satisfaction est proposé aux participants

Prochaines sessions

Lieu

Du

Au

Toulouse

21 novembre 2022

22 novembre 2022

Durée

2 jours soit 14 heures

Intervenant.es

Formatrice experte en apprentissage et accompagnement vers l’emploi

Public

Toute personne amenée à assurer un rôle tutoral : Tuteurs, Maîtres d’apprentissage

tarifs

210 €

Prérequis

  • Être désigné tuteur ou maître d’apprentissage ou accueillir un alternant ou apprenti
  • Être volontaire pour assurer la fonction de maître d’apprentissage / tuteur

Formation accessible en Inter ou Intra Entreprise

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

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