À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Comprendre les rouages du fonctionnement neurologique de la personne autiste
• Repérer les signes précoces d’autisme
• Comprendre et adhérer aux bonnes pratiques professionnelles
• Privilégier une communication efficiente avec les parents

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Faire un retour d’expérience sur l’utilisation du yoga pour les 2/3 ans.
• Rappel et approfondissement des connaissances sur l’utilisation du yoga pour les jeunes enfants.

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Définir le contexte des douces violences et leur contenu.
• Imaginer des stratégies à mettre en place pour améliorer les accompagnements des enfants au quotidien à partir de situations concrètes.

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Définir les neurosciences affectives
• Connaître les conditions favorisant le développement du cerveau
• Connaître l’impact du stress sur le développement du cerveau
• Connaître les pratiques utiles à mettre en place pour mieux accompagner l’enfant

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Développer ses connaissances sur l’intérêt du yoga pour les jeunes enfants
• Acquérir des outils pour animer une séance de yoga pour les 2/3 ans

Après avoir répertorié les différentes colères, cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Comprendre les mécanismes de la colère comme processus d’évolution et d’accès à l’autonomie de l’enfant
• Comprendre, dans leurs contextes, les comportements de colère de l’enfant, et d’en penser les limites afin de protéger l’enfant et ses pairs