Cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Développer ses connaissances sur l’intérêt du yoga pour les jeunes enfants
• Acquérir des outils pour animer une séance de yoga pour les 2/3 ans

Soucieux d’offrir les mêmes opportunités de développement aux filles comme aux garçons, ce module de formation vise à doter les stagiaires des outils nécessaires pour :

• Repérer les inégalités filles-garçons dans le fonctionnement et l’organisation spatiale de la crèche
• Élargir le champ des possibles des filles et des garçons afin de développer leurs aptitudes sans limite
• Prévenir les violences sexistes et favoriser le respect de l’autre dès le plus jeune âge

La peur est une émotion qui permet à l’enfant de grandir. Il peut même en éprouver du plaisir. Cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Réfléchir sur les origines des peurs infantiles
• Pouvoir aider l’enfant à dépasser ses peurs pour se construire

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Apporter un éclairage clinique permettant une compréhension exhaustive des enjeux et rôles de la limite dans le fonctionnement psychique de l’enfant
• Trouver la posture professionnelle la plus adaptée pour poser règles et limites
• Pouvoir contribuer au développement harmonieux de l’enfant

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Acquérir ou actualiser ses connaissances de base théoriques du développement du bébé et du jeune enfant (0-3 ans), et de ses compétences en fonction de son âge
• Acquérir ou actualiser ses connaissances de base théoriques des besoins de l’enfant en fonction de son niveau de développement (attachement et maternage, éveil et jeux, cadre éducatif…)
• Être capable d’adopter des postures professionnelles permettant de répondre de manière adaptée à ces besoins
• Réfléchir à l’amélioration du projet d’établissement en lien avec les besoins de l’enfant