À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Comprendre les rouages du fonctionnement neurologique de la personne autiste
• Repérer les signes précoces d’autisme
• Comprendre et adhérer aux bonnes pratiques professionnelles
• Privilégier une communication efficiente avec les parents

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

• Actualiser ses connaissances sur le processus d’attachement
• Comprendre les enjeux de la séparation dans le processus d’attachement et d’individuation de l’enfant
• Être capable de penser les conditions d’accueil permettant de maintenir un sentiment de sécurité et de continuité d’être, nécessaire au développement de l’enfant
• Mieux accompagner les séparations et les retrouvailles
• Savoir repérer les enfants en difficulté et ajuster ses pratiques professionnelles