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Accompagnement Intégré

Développer son autonomie et activer tous les leviers nécessaires pour être acteur de son insertion professionnelle lorsqu’on est allocataires du RSA.

Transition & Insertion professionnelle

Public

Allocataires du RSA orientés par les référents uniques ou la plateforme d’orientation CAF suite à la signature du Contrat d’Engagement Réciproques

Objectifs de la formation
  • Devenir acteur de son parcours grâce à un accompagnement individuel et collectif.
  • Sécuriser son parcours d’insertion en prenant connaissance des différents acteurs du territoire lors de séances de coaching individuel.
  • Développer des compétences transversales pour permettre une insertion socio-professionnelle durable.

Douces violences

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

  • Définir le contexte des douces violences et leur contenu.
  • Imaginer des stratégies à mettre en place pour améliorer les accompagnements des enfants au quotidien à partir de situations concrètes.

TREMPLIN

Découverte des métiers de la Petite Enfance

Transition & Insertion professionnelle

Public

Demandeurs d’emploi longue durée accompagnés dans le cadre du PLIE (Plans Locaux pour l’Insertion et l’Emploi).

Objectifs de la formation
  • Acquérir des compétences fondamentales dans le secteur de la petite enfance.
  • Bénéficier d’une remise à niveau en français (oral et écrit) adaptée au milieu professionnel.
  • Confirmer et consolider son projet professionnel.
  • Faciliter l’intégration vers un emploi ou une formation diplômante du secteur.

RECYCLAGE H.A.C.C.P. Analyse des dangers et application concrète du PMS

Hygiène & Sécurité

Public

Tout professionnel en contact avec les denrées alimentaires : personnel de préparation, de conditionnement, de distribution, d’encadrement.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Appliquer la réglementation en vigueur relative à l’hygiène alimentaire en restauration.

  • Identifier les dangers et les risques alimentaires (microbiologiques, chimiques et physiques) pour prévenir les intoxications.

  • Mettre à jour les outils d’analyse des dangers en suivant les 7 principes de la méthode HACCP.

  • Adapter le Plan de Maîtrise Sanitaire (PMS) aux évolutions de l’établissement.

  • Piloter les procédures de traçabilité et la gestion des non-conformités des produits.

Initiation numérique et Evaluation Pix Métiers de la santé

Numérique & Bureautique

Public

Professionnels ou futurs professionnels des secteurs médico-social et sanitaire.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Maîtriser les fondamentaux numériques en contexte de soin : Paramétrer son poste de travail et naviguer en sécurité sur les portails de santé institutionnels.

  • Gérer la donnée patient : Utiliser les logiciels métiers pour renseigner, modifier et sécuriser les dossiers patients informatisés (DPI) dans le respect du RGPD et du secret médical.

  • Communiquer via les outils professionnels : Utiliser les messageries sécurisées de santé (MSSanté) pour échanger des informations avec l’équipe pluridisciplinaire.

  • Valoriser son profil numérique : Mesurer son niveau de maîtrise via le diagnostic Pix Santé et préparer la certification officielle.

Le yoga à l’âge de la crèche – Une méthode adaptée, ludique et multi-sensorielle

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Développer ses connaissances sur l’intérêt du yoga pour les jeunes enfants
  • Acquérir des outils pour animer une séance de yoga pour les 2/3 ans

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