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Accueillir un enfant porteur de handicap

ENFANTS ET FAMILLES

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable de :

  • Définir les différents types de handicap et leurs conséquences
  • Savoir comment s’impliquer auprès d’un enfant handicapé
  • Savoir comment l’accueillir dans une structure ordinaire
  • Améliorer sa posture professionnelle dans l’accueil de l’enfant en situation de handicap et de ses parents
  • Réfléchir sur l’accompagnement de ces enfants
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Soft skills : transmettre les compétences émotionnelles

Savoir-être professionnels

Public

Tout professionnel en charge de gestion d’équipe

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Développer la coopération et la collaboration par l’encouragement
  • Mieux se connaître pour mieux partager
  • Savoir encourager, capitaliser sur les forces de chacun
  • Envisager les difficultés comme des opportunités d’apprentissages
  • Passer de la réaction à la pro-action
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Quand le handicap se révèle en cours d’accueil : accompagner les familles

ENFANTS ET FAMILLES

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Comprendre ce que recouvre le concept de parentalité
  • Identifier les évolutions des modèles familiaux et leurs possibles répercussions sur les fonctions parentales
  • Mieux percevoir les impacts de l’annonce du handicap sur la parentalité
  • Être capable d’accompagner chaque parent dans sa fonction et dans sa relation à l’enfant
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Agir sur le stress : cinq réflexes pour le gérer

Qualité de vie au travail

Public

Tout professionnel volontaire

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Acquérir des connaissances sur le stress et ses mécanismes
  • Découvrir ses propres ressources pour y faire face
  • Appliquer des techniques de gestion du stress pour mieux le gérer et se protéger
    de celui des autres Apprendre à gérer ses émotions et développer une meilleure maîtrise de soi
  • Maîtriser des techniques de relaxation applicables en situation de travail et hors cadre professionnel

Diplôme de Compétences en Langues (DCL) : Préparation

Se préparer pour réussir le Diplôme de Compétences en Langues

LANGUE FRANÇAISE

Public

Personne de langue maternelle étrangère souhaitant valider son niveau en langue française.

Objectifs de la formation
  • Se préparer au Diplôme de Compétences en Langues (DCL FLE ou DCL FLE Pro).
  • Valider son niveau de maîtrise de la langue française A1 à C1.

« Du geste à la parole … mieux comprendre bébé avant qu’il ne parle » : Communication gestuelle associée à la parole

Communication gestuelle & parole

ENFANTS ET FAMILLES

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Découvrir le concept des signes avec les bébés et son approche multidimensionnelle
  • Affiner sa propre conscience corporelle ainsi que ses capacités d’observation et d’écoute
  • Développer le sens créatif et la dimension ludique
  • Accompagner les émotions du tout-petit
  • Apprendre à mettre en place des activités en lien avec la gestuelle

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