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Apaisement et disponibilité pour et auprès des enfants

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

Acquérir des techniques pour se rendre disponible auprès des enfants, quelles que soient les circonstances professionnelles.
Prendre conscience de nos ressources intérieures pour s’apaiser et se rendre disponible.
Savoir désamorcer une situation émotionnelle difficile, et prendre le recul nécessaire pour la gérer.
Être capable de créer des moments d’apaisement au cours de la journée pour les enfants mais aussi pour moi.

CAP Agent Accompagnant au Grand Âge (AAGA)

Formation en alternance

Public

Demandeurs d’emploi, personnes en reconversion, ou jeunes en contrat d’apprentissage/professionnalisation.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le titulaire du CAP AAGA sera capable de :

- Entretien du cadre de vie : Assurer la maintenance et l’entretien du linge ainsi que des espaces de vie (chambres, zones communes) en respectant les circuits de propre/sale.
- Alimentation et Nutrition : Préparer, dresser et servir des repas en respectant l’équilibre nutritionnel et les contraintes de régimes spécifiques liés au vieillissement.
- Accompagnement à l’autonomie : Accompagner la personne âgée dans ses déplacements et ses activités de la vie sociale pour maintenir son autonomie et son bien-être.
- Hygiène, Santé et Sécurité : Maîtriser les protocoles de bio-nettoyage et appliquer les règles de sécurité et de prévention des risques professionnels en milieu médico-social.

Les rituels de la crèche : pour mieux se repérer

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Le lieu d’accueil est par essence non-familier, et le simple fait de s’y rendre génère une séparation parfois vécue comme une rupture. Il est source de nombreuses sollicitations, stimuli, causant chez l’enfant des discontinuités, et de possibles débordements émotionnels.

Cette formation permettra aux professionnels de mettre en place et à l’œuvre ces « petits riens ».

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

Identifier et mettre en place ce que l’on nomme « rituels »
Permettre aux enfants et aux familles de se repérer dans ces rituels, afin d’assurer une transition sereine entre la maison et la crèche
Aider à garantir la continuité psycho-affective de l’enfant, en favorisant l’accès à l’anticipation, la mémorisation

CLEA Socle : Préparation et certification

Consolider ou acquérir des compétences dans des domaines fondamentaux pour pouvoir valider la certification CLEA

Softskills & Citoyenneté

Public

Toute personne souhaitant se former ou se certifier aux compétences clés et/ou au CléA Socle.

Objectifs de la formation

La préparation vise à proposer un parcours de formation individualisé et sur mesure pour les 7 domaines du référentiel CléA, intégralement ou partiellement, contextualisés au métier ou à l’environnement de la personne.

L’objectif est de permettre l’acquisition de la totalité des compétences du Socle en organisant une progression par étape dans le parcours de formation qui sera adaptée à la personne, à son niveau d’acquisition des connaissances et compétences.

Sauveteur Secouriste du Travail

Formation initiale

Hygiène & Sécurité

Public

Tout professionnel

Objectifs de la formation

Cette formation SST a pour objectif de rendre les participants capables :

d’intervenir efficacement face à une situation d’accident, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention
d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement sur son lieu de travail
de contribuer à la mise en œuvre d’actions au profit de la santé et sécurité au travail

Diplôme de Compétences en Langues (DCL) : Préparation

Se préparer pour réussir le Diplôme de Compétences en Langues

Langue Française & TCF

Public

Personne de langue maternelle étrangère souhaitant valider son niveau en langue française.

Objectifs de la formation

Se préparer au Diplôme de Compétences en Langues (DCL FLE ou DCL Français Professionnel).
Valider son niveau de maîtrise de la langue française (DCL FLE de A2 à C1 ; DCL Français Professionnel de A1 à A2).

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CAP Agent Accompagnant au Grand Âge (AAGA)

Formation en alternance

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Objectifs de la formation

Les rituels de la crèche : pour mieux se repérer

Petite enfance

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CLEA Socle : Préparation et certification

Consolider ou acquérir des compétences dans des domaines fondamentaux pour pouvoir valider la certification CLEA

Softskills & Citoyenneté

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Sauveteur Secouriste du Travail

Formation initiale

Hygiène & Sécurité

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Langue Française & TCF

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