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S’affirmer en situation professionnelle – les clés de l’assertivité

Management d'équipe

Public

Tout professionnel

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

Mieux se connaître
Développer son intelligence émotionnelle pour une meilleure efficacité personnelle
Gagner en assurance et développer la confiance en soi
Ajuster son comportement à celui des autres avec plus d’assurance
Solliciter l’autre positivement et avec justesse

Savoirs +

Maîtriser le français à l’écrit et à l’oral pour s’insérer professionnellement

Langue Française & TCF

Public

Résidant d’une zone QPV

Objectifs de la formation

Acquérir les savoirs de base (oral, écrit, repères fondamentaux) et les connaissances générales nécessaires à la mise en œuvre d’un projet professionnel
Faciliter la poursuite de son parcours d’insertion professionnelle grâce à une meilleure maîtrise des savoirs de base
Développer sa confiance en soi à l’écrit et à l’oral

La place des parents en soin pédiatrique

Petite enfance

Public

Professionnels de santé, (CHU Purpan ou structures équivalentes)

Objectifs de la formation

Renforcer les compétences et l’expertise des soignants dans l’accompagnement de l’enfant hospitalisé et de sa famille.
Comprendre l’expérience de la maladie chez l’enfant : besoins, réactions, attachement, continuité affective.
Identifier et ajuster la relation soignant-parents-enfant : rôles, communication, place de chacun, gestion des émotions et des tensions.
Savoir accueillir les parents comme partenaires de soin, y compris dans des situations complexes ou conflictuelles.
Développer une posture professionnelle favorisant la sécurité, la bienveillance et le respect de la parentalité.

La question de la limite chez le jeune enfant

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

Apporter un éclairage clinique permettant une compréhension exhaustive des enjeux et rôles de la limite dans le fonctionnement psychique de l’enfant
Trouver la posture professionnelle la plus adaptée pour poser règles et limites
Pouvoir contribuer au développement harmonieux de l’enfant

Approche d’une communication bienveillante avec l’enfant

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

Découvrir les apports des études en neurosciences qui constituent le socle de l’éducation positive.
Décoder et gérer les situations de crise et les comportements difficiles des enfants.
S’entrainer à un mode de communication bienveillante avec les enfants.
Différencier et gérer les états émotionnels de l’enfant en collectivité.
Accompagner l’expression d’une émotion.
Décoder les réactions émotionnelles.

Préparation et certification TCF IRN – (Test de Connaissance du Français – Intégration Résidence Nationalité)

S'entraîner pour réussir le Test de Connaissance du Français

Langue Française & TCF

Public

Personne de langue maternelle étrangère souhaitant valider son niveau en langue française.
Avoir plus de 16 ans

Objectifs de la formation

- Se préparer au Test de Connaissance du Français IRN (Intégration, Résidence, Nationalité).
- Valider son niveau de maîtrise de la langue française

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