À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Faire un retour d’expérience sur l’utilisation du yoga pour les 2/3 ans.
• Rappel et approfondissement des connaissances sur l’utilisation du yoga pour les jeunes enfants.

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

• Définir le contexte des douces violences et leur contenu.
• Imaginer des stratégies à mettre en place pour améliorer les accompagnements des enfants au quotidien à partir de situations concrètes.

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :
– Définir les neurosciences affectives : Connaître le développement du cerveau émotionnel de l’enfant et les mécanismes physiologiques impliqués : les différentes structures cérébrales et les hormones libérées.
– Connaître les conditions favorisant le développement du cerveau.
– Connaître l’impact du stress sur le développement du cerveau
– Connaître les pratiques utiles à mettre en place pour mieux accompagner l’enfant :
– Développer l’auto-empathie, l’empathie affective et cognitive.
– Développer l’intelligence émotionnelle
– Accompagner les professionnels dans l’identification des besoins de l’enfant et les aider à verbaliser leurs propres émotions et celles de l’enfant.
– Aider l’enfant à réguler ses émotions.
– Apprendre les techniques de communication bienveillante