Les formations Enfants & Famille
pour la Petite Enfance
Douces violences
ENFANTS ET FAMILLES
Public
Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :
- Définir le contexte des douces violences et leur contenu.
- Imaginer des stratégies à mettre en place pour améliorer les accompagnements des enfants au quotidien à partir de situations concrètes.
Les neurosciences affectives
ENFANTS ET FAMILLES
Public
Professionnels de crèche
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :
– Définir les neurosciences affectives : Connaître le développement du cerveau émotionnel de l’enfant et les mécanismes physiologiques impliqués : les différentes structures cérébrales et les hormones libérées.
– Connaître les conditions favorisant le développement du cerveau.
– Connaître l’impact du stress sur le développement du cerveau
– Connaître les pratiques utiles à mettre en place pour mieux accompagner l’enfant :
– Développer l’auto-empathie, l’empathie affective et cognitive.
– Développer l’intelligence émotionnelle
– Accompagner les professionnels dans l’identification des besoins de l’enfant et les aider à verbaliser leurs propres émotions et celles de l’enfant.
– Aider l’enfant à réguler ses émotions.
– Apprendre les techniques de communication bienveillante
Référence en E.A.P.E.
ENFANTS ET FAMILLES
Public
Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre au stagiaire de :
- Acquérir ou actualiser ses connaissances des besoins psychoaffectifs de l’enfant de 2 mois à 3 ans
- Identifier le rôle, la place d’un professionnel « référent » au quotidien dans ce processus d’attachement, à partir des actes professionnels
- Identifier la complexité des rapports parents/enfant/professionnel·les
- Re-situer l’exercice de cette fonction de « référent » dans l’équipe, et dans le cadre institutionnel, par rapport au projet d’établissement
Le portage du bébé en E.A.P.E.
ENFANTS ET FAMILLES
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Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre au stagiaire de :
- Savoir porter un bébé, un enfant
- En comprendre les enjeux et les limites… connaître les différents outils de portage pour savoir lequel convient
- Appréhender les enjeux du portage : bénéfices et limites pour le bébé, sa famille, le/la professionnel(le) et la structure
- Maîtriser une technique de portage adaptée à une utilisation en structure, en cohérence avec les critères de portage physiologique
- Protéger le dos des professionnel·les dans leurs pratiques quotidiennes de portage
Apaisement et disponibilité pour et auprès des enfants
ENFANTS ET FAMILLES
Public
Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre au stagiaire de :
- Acquérir des techniques pour se rendre disponible auprès des enfants, quelles que soient les circonstances professionnelles
- Être capable de créer des moments d’apaisement au cours de la journée pour les enfants
Hygiène et prévention des maladies infectieuses en collectivité d’enfants
ENFANTS ET FAMILLES
Public
Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre au stagiaire de :
- Acquérir ou actualiser ses connaissances de base théoriques sur la place de l’hygiène dans la prévention des infections transmissibles en collectivité d’enfants (modes de contamination, mesures préventives et recommandations, vaccinations)
- Connaître les conduites à tenir (principaux exemples de maladies infectieuses)
- Réfléchir à la question de l’accueil de l’enfant malade en E.A.P.E. (PAI, administration des médicaments, protocoles, évictions, déclaration obligatoire)
L’alimentation du nourrisson et du jeune enfant
ENFANTS ET FAMILLES
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Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre au stagiaire de :
- Acquérir ou actualiser ses connaissances sur les bases théoriques de l’alimentation du bébé et du jeune enfant jusqu’à 3-4 ans.
- Savoir mettre en pratique ces connaissances dans l’accueil du jeune enfant.
- Mieux comprendre le comportement alimentaire de l’enfant et ses troubles.
- Mieux connaître, en théorie et en pratique, deux grands problèmes de santé publique : l’obésité de l’enfant et les allergies alimentaires.
Le sommeil du nourrisson et du jeune enfant
ENFANTS ET FAMILLES
Public
Tout professionnel de la Petite Enfance
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre au stagiaire de :
- Acquérir ou actualiser ses connaissances sur les bases théoriques du sommeil du bébé et du jeune enfant de 0 à 3-4 ans
- Savoir mettre en pratique ces connaissances dans l’accueil du jeune enfant
- Savoir utiliser l’agenda du sommeil
- Aborder les troubles du sommeil chez le bébé et le jeune enfant
- Connaître quelques parasomnies parmi les plus fréquentes