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Accueillir un enfant porteur de handicap

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable de :

  • Définir les différents types de handicap et leurs conséquences
  • Savoir comment s’impliquer auprès d’un enfant handicapé
  • Savoir comment l’accueillir dans une structure ordinaire
  • Améliorer sa posture professionnelle dans l’accueil de l’enfant en situation de handicap et de ses parents
  • Réfléchir sur l’accompagnement de ces enfants
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Apaisement et disponibilité pour et auprès des enfants

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Acquérir des techniques pour se rendre disponible auprès des enfants, quelles que soient les circonstances professionnelles.
  • Prendre conscience de nos ressources intérieures pour s’apaiser et se rendre disponible.
  • Savoir désamorcer une situation émotionnelle difficile, et prendre le recul nécessaire pour la gérer.
  • Être capable de créer des moments d’apaisement au cours de la journée pour les enfants mais aussi pour moi.
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Accompagnement Intégré

Développer son autonomie et activer tous les leviers nécessaires pour être acteur de son insertion professionnelle lorsqu’on est allocataires du RSA.

Transition & Insertion professionnelle

Public

Allocataires du RSA orientés par les référents uniques ou la plateforme d’orientation CAF suite à la signature du Contrat d’Engagement Réciproques

Objectifs de la formation
  • Devenir acteur de son parcours grâce à un accompagnement individuel et collectif.
  • Sécuriser son parcours d’insertion en prenant connaissance des différents acteurs du territoire lors de séances de coaching individuel.
  • Développer des compétences transversales pour permettre une insertion socio-professionnelle durable.
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CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE)

Formation en alternance

Public

Tout candidat désireux de travailler en secteur Petite Enfance et Enfance (0 à 6 ans) et de se former à un diplôme de l’enseignement général via l’alternance.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le titulaire du CAP AEPE sera capable de :

  • Accompagner le développement du jeune enfant (Bloc 1) : Assurer les soins d’hygiène, le confort, et proposer des activités d’éveil adaptées au développement de l’enfant de 0 à 6 ans.

  • Exercer son activité en accueil collectif (Bloc 2) : Coopérer avec l’équipe et les parents, et assurer l’assistance pédagogique auprès de l’enseignant en école maternelle.

  • Exercer son activité en accueil individuel (Bloc 3) : Organiser les activités au domicile (ou MAM), préparer les repas et assurer l’entretien du cadre de vie lié à l’enfant.

  • Sécuriser son intervention : Appliquer les protocoles de santé, de sécurité et obtenir le certificat SST (Sauveteur Secouriste du Travail).

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Bientraitance au quotidien

Personnes âgées

Public

Tout professionnel de santé (Hors DPC pour les médecins)

Objectifs de la formation

Cette formation doit permettre au stagiaire de :

  • Connaître le contexte juridique et réglementaire
  • Repérer les situations à risques
  • Évaluer sa pratique professionnelle pour améliorer son comportement
  • Développer des pratiques de bientraitance
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Le yoga à la crèche – Perfectionnement

Petite enfance

Public

Tout professionnel de la Petite Enfance

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation le stagiaire doit être capable de :

  • Faire un retour d’expérience sur l’utilisation du yoga pour les 2/3 ans.
  • Rappel et approfondissement des connaissances sur l’utilisation du yoga pour les jeunes enfants.
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